Informatique embarquée et objets connectés

Carte micro:bit

Nous avons acheté au lycée un ensemble de cartes micro:bit. La partie pratique de ce chapitre consiste à manipuler cette carte.

Déroulement

1. Introduction
2. Travaux pratiques
3. Enjeux

Durée des séances

Voici la répartition pour 5 séances d'une heure et demie¹. La durée des TP est libre : un élève qui a terminé peut commencer le TP suivant ; un élève qui n'a pas terminé le TP précédent peut le finir avant de passer au suivant.

• Séance 1

  • 30' : Introduction
  • 30' : Présentation de la carte micro:bit
  • 30' : TP 1 — Prise en main de la carte micro:bit

• Séance 2

  • 1h30' : TP 2 : Capteurs
  • Devoirs pour la prochaine séance : Lire le document (une page par élève) pour préparer la séance suivante.

• Séance 3 : Enjeux

  • 30' : Présentation du travail ; lecture des documents en petits groupes.
  • 1h : Passage de 4 groupes.

• Séance 4

  • 30' : Passage de 2 groupes.
  • 1h' : TP 3 : Communication entre cartes

• Séance 5

  • 15' : Évaluation sur les enjeux.
  • 1h15 : Suite et fin du TP 3.